[ ADN ] – Bienvenue dans cette interview avec Chirel Mongo, fondateur de l’école 2.0 au Congo Brazzaville. L’école 2.0 se distingue des écoles traditionnelles en mettant l’accent sur l’enseignement numérique et l’intelligence artificielle. Dans cette entrevue, nous explorerons les motivations de M. Mongo pour la création de cette école novatrice, ainsi que sa vision pour l’amélioration de l’apprentissage des étudiants grâce à la technologie numérique.
( ADN ) – Pouvez-vous vous Présenter auprès de nos lecteurs s’il vous plaît?
(Chirel Mongo) – Je suis Chirel Mongo, jeune entrepreneur congolais et fondateur de l’école 2.0 au Congo Brazzaville.
( ADN )- Qu’est-ce qui vous a motivé à créer l’école 2.0 et à vous concentrer sur l’enseignement numérique et l’intelligence artificielle ?
( CM) – Nous voulions combiner les méthodologies d’enseignement numérique et l’intelligence artificielle pour fournir aux étudiants une expérience d’apprentissage dynamique. Nous pensons que l’enseignement numérique et l’intelligence artificielle peuvent aider les étudiants à comprendre et à résoudre les désafios modernes qu’ils affrontent.
( ADN )- La Deuxième question était Comment votre école 2.0 se différencie-t-elle des autres écoles traditionnelles au Congo Brazzaville ?
( CM) – Notre école se différencie des écoles traditionnelles premièrement parce que c’était l’idée de départ, faire différemment des autres, cents comme ça que l’idée de l’école est née. Et cette différence se fait au niveau des cours, l’école 2.0 se concentre sur l’enseignement numérique et l’intelligence artificielle. Nous offrons une variété de cours en ligne, ainsi que des projets et des outils pour aider les étudiants à apprendre plus efficacement. Les étudiants peuvent apprendre dans un environnement virtuel dynamique et interactif pour finir les cours seront à 70% basé sur la pratique.
( ADN )- Comment prévoyez-vous d’utiliser la technologie numérique et l’intelligence artificielle pour améliorer l’apprentissage des étudiants ?
( CM) – nous prévoyons d’utiliser la technologie numérique et l’intelligence artificielle pour créer un environnement d’apprentissage interactif et dynamique. Nous allons permettre à chaque jeunes de découvrir ses préférences, de cerner au mieux leurs aptitudes à créer et développées leurs propres projet professionnels sous la supervision de l’équipe. Nous allons permettre à tous les étudiants qui passeront par 2.0 d’en ressortir plus grand et pour cela nous allons utilisé l’IA pour personnaliser la façon dont chaque étudiant apprend. Nous pouvons également utiliser les données et la technologie disponibles pour créer des simulations, des scénarios et des jeux qui aideront les étudiants à apprendre et à résoudre des problèmes dans le contexte des leçons.
(ADN) – Comment mesurez-vous le succès de votre école 2.0 en termes de résultats académiques et de taux de réussite ?
( CM ) – Nous n’allons pas nous et faire des discours à la hâte en ce qui concerne le succès de 2.0 car son succès dépendra du niveau des cours et de tout ce qui se passeront durant les semestres. Cependant, nous mesurons notre succès à l’aide de la satisfaction des étudiants et des taux de rétention, également au nombre d’étudiants qui réussissent leurs examens mais aussi parviennent à monter leurs projet professionnel et le nombre de carrière lancé.
( ADN ) – Qu’elle est votre plan pour étendre l’impact de 2.0
( CM ) – Comme nous l’avons dis l’une des questions précédentes ça ne sert à rien de faites de beau discours car ce que les gens( les parents les étudiants et le publics) veulent voir c’est le concret d’où je pense qu’après avoir conquis ce monde je pense que nous n’aurons plus grand chose à faire c’est notre travail qui parlera et traversera les péages voir frontière.
( ADN ) – Comment envisagez-vous la collaboration avec d’autres entreprises ou organisations pour promouvoir l’enseignement numérique et l’intelligence artificielle dans le pays ?
( CM ) – En ce qui concerne les collaborateurs pour promouvoir L’IA, nous avons des partenaires avec les quels nous sommes sous contrat dans lesquelles ils stipulent que les étudiants iront en stage tous les fin d’année, feront les visite d’entreprise à fins de mieux se familiariser avec l’univers du travail, faire des stage et même voyager dans d’autre pays( seulement pour les méritant) afin de passer des testes etc… et pour ce dernier ce sera sous le consentement des parents ou tuteur.
( ADN ) – Comment compter vous maintenir la qualité de l’éducation offerte par votre école 2.0 tout en restant accessible à tous les étudiants, quelle que soit leur situation financière ?
( CM ) – En ce qui concerne la qualité de l’éducation, nous avons pour but de faire de 2.0 une des meilleures en Afrique centrale et pourquoi pas plus. Accessible à tout les classe sociales, car nos tarif sont les plus bas du marché ( et nous avons pensez prendre cette année des boursiers de la deobas ) non seulement ça, nous avons mis en place des prêt étudiant qui permettront aux concernés (étudiant) de financer une partie de leurs études, leurs projet personnel ou professionnel.( on dira pas plus sur le prêt histoire d’attiser la curiosité. Pour ceux qui veulent en savoir plus doivent passer dans notre locals)
( ADN ) – Comment votre école 2.0 peut-elle aider à résoudre les problèmes éducatifs actuels auxquels est confronté le Congo Brazzaville ?
( CM ) – Nous allons aider à résoudre en partis les problèmes d’éducation, car nous savons tous qu’après l’obtention du baccalauréat nombreux sont ceux qui abandonnent les études pour diverses raisons dont le manque d’orientation les problèmes financières ou encore le à que motivation etc… voilà pourquoi nous mettons en places plusieurs conférences d’orientation, des séances de questions réponses afin de mieux les expliquer les différentes choix qu’ils auront avec 2.0. Et aussi le prêt étudiant mis en place pour les étudiants en détresse et le fait que nous allons aider à porter des projets jusqu’à réalisation telles est notre vision.
( ADN ) – Quels sont vos plans futurs pour l’école 2.0 et comment voyez-vous son rôle dans la formation des futurs leaders et entrepreneurs du Congo Brazzaville ?
( CM ) – L’école 2.0 a été dans le but bien précis de créer et former des futurs leaders et entrepreneurs voir cadre du pays. Car élèves les cours d’entrepreneuriat seront dispensés dès la première année pour permettre au étudiant de monter des projets depuis la première année et cela se fera avec les l’aide des profs spécialistes internationaux. Nous accompagnerons les meilleurs progrès jusqu’à leurs réalisation ce qui permettra aux étudiants d’être indépendants juste après les sortie du cycle licence.
Interview réalisée par Restra Poaty
